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R=R4(C):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时,往往会选择为了组织(他人)而牺牲自己的利益(大我)。比如:公司经济危机,好几个月的工资都没有发,好多同事都离开了,只有小王不离不弃,与公司共进退。

与孩子们比学习能力,成人完败。与其向他人学习如何学习,不如低下身向身边的孩子学习。


与孩子相比,成人唯一胜出的地方是经验,它对应外在的行为模式和内在的大脑回路,经验意味着它们均已定型,好处是调用这些不需要占用内存,速度极快,坏处是失去弹性和可能。这就是成长:将无尽的发展可能向着与环境适应的方向收敛。多少人想重新来过,想想而已。


向孩子学习什么?


第一,极度专注。


每个戴眼镜的父母,都被孩子抓走过眼镜。感受非常特别。你觉得它手伸过来也不是很快,每个动作都历历在目,但就是躲不开,仿佛武侠小说里似慢实快的绝顶高手。


在抓你眼镜那一刻,孩子确实就是绝顶高手。心无旁骛,目无全牛,专心致志,全心全意,既不重视你也不轻视你,更不理会旁人眼光,完全不会心理波动,天上地下就只要做这一件事。


怎么可能做不成?


第二,兴趣多元。


这似乎与极度专注相左,表面看的确如此,但孩子就能做到两者和谐共处。它在每一刻都专注于当下注意的焦点,但注意的焦点又随时在切换当中,这一刻是你的眼镜,下一刻是汽车玩具,再下一刻是绘本。环境对它来说总是充满新奇,徜徉其中,专情且多情,孩子做到了。


成人的生活不然,是由一个个优化过的固定进程组成的。怎样为创造总有新鲜刺激的环境?从知道自己不能是套中人开始。从现在起,每天记录一件——哪怕一件——与昨天不同的经验。它不是日记,而是对自己要主动寻求变化的提醒。


第三,反复练习。


形成自我意识,学会爬、走、说话,每个孩子都能越过这些成长的里程碑,但每个孩子的顺序、方式都有不同:有人爬的早,有人说话早,有人走的早。表面上随机的学习进程,隐含着孩子并不随机的努力:掌握技能,它们是一样一样地来,每一件都要经历反复练习。


任何一件事,孩子们总是会反复练习,仿佛对它充满热爱,但这只是旁观者的想象。孩子对它无爱无嗔,一旦感到已充分掌握,立即弃之如敝履,掉头他顾,开始下一项学习。


练习的起点是模仿,而最好的模仿对象就是哥哥姐姐。长大之前,孩子最好的老师不是教师也不是父母,而是哥哥姐姐。所以,虽然所有哥哥姐姐都想逃离弟弟妹妹,但也总是逃不掉。


一定熟练程度之上,孩子会在练习中加入新意。新意并不新奇,其实就是已掌握的技能像模块一样在新情景中移植、重组、分解。孩子是没有条条框框的,结果往往匪夷所思,其中大多数推倒重来,但又有什么关系呢?学习就是过程,过程就是学习。


第四,总问为什么。


孩子会说话以后,「为什么?」这三个字,父母就再也躲不开。打破沙锅问到底,是孩子的特权。父母想躲,是因为许多事情问到底之后,有一部分并没有原因,人生充满了随机,但这个真相怎么才能跟孩子说明白呢?还有一部分是父母自以为但并不知道答案,被孩子问出是皇帝的新衣。


不论何事,不妨像孩子一样始终问人问己:为什么?


第五,纯粹。


孩子并不真诚也并不诚实,因为没有虚饰和谎言就没有真诚和诚实。孩子就是孩子,它只有一层,而这一层是绝对个人主义的。


孩子不会考虑别人的感受和利益,它只会在自己的感受和利益在与别人的感受和利益的冲撞中学习,所以,重要的事情再说一遍,哥哥姐姐极为重要,因为除了哥哥姐姐,家庭里不存在给予孩子以冲撞的机会,而这是孩子成长的关键一层。


孩子也是绝对实用主义的。它们对任何事物的关注,都集中于「对我有什么用?」孩子会在环境中选定一个头马,然后用自己的方法搞定他/她,粘着他/她,使他/她成为自己的保护人和照料者。这个人天然是妈妈,如果妈妈不在,则往下类推,再找一个。养育照顾孩子,不管有多少人多少资源,其实只是一个人的事,因为孩子眼中只有一个人。这是演化埋下的生存算法,成人已失去了这般纯粹。


第六,重视反馈。


孩子学习的时候,比如学爬楼梯,它是在爬,但却始终在看着你。这是孩子在反馈中学习。它需要你给它传递信息,这样做是否安全?行不行?好不好?


无论小时抑或长大以后,孩子做许多事情,获取反馈的动因总要占到一半以上。要不然,你以为那些孩子成长中的「魔鬼两岁」、叛逆期,会是怎么来的?孩子的成长,既要学习对付环境,也要学习了解父母,这一切都离不开父母的反馈。


儿童心理学研究认为,与孩子多相处,多游戏,多说话,与它像成人一样对话,是孩子成长最关键期(0到三岁)父母最好的策略,也是穷人最好的逆袭。对孩子的成长来说,财富在这个阶段的力量,远不如父母与孩子相处的时间,而时间是平等的。


你能像孩子一样专注吗?能像他一样兴趣广泛吗?能像他一样反复练习不觉枯燥吗?能像他一样问到头吗?能像他一样赤裸裸吗?能像他一样重视从反馈中学习吗?


老子问我们:专气致柔,能婴儿乎?


如果能,祝贺你,你保有终身的学习能力;如果不能,你就要多想一点如何向孩子学习,少想一点如何教育孩子。在这部完美的学习机器面前,我们哪里有资格去把它打造成什么,我们能做、应做的,是帮助它找到自己的路。


今天我做了什么改变


很多人以为一家公司要不一鸣惊人,要不一事无成。可实际上,推动一家公司成功的原因大部分不是因为产品自己成功了,而是创始团队努力去让它成功了。一家创业公司怎么样对顾客和用户呢?乔布斯说过,insanely great. 翻译过来就是,你要对顾客好到有病。你真的要从字面意义上去理解这句话,就是要做一些正常人会觉得你有病的举动。那些成功的创业公司都做了什么有病的举动?以及做这些笨的事情对我们生活里其它方面的启发是什么呢?


 

《创业公司要从笨的事情做起,以及生活的其它事情也是》

@会员 emily

我觉得创业公司只要能解决一个市场痛点,就会快速发展,而很多公司在快速发展的过程中是很容易死掉的,最主要的原因是公司扩展太快,就会导致混乱,团队目标不一致。因此,在这个时候,需要的是一个意志力坚定、目标清晰的leader。(这是我在创业公司待过后的感受)


彭萦:能增长的前提是:



@会员 Mia

这篇语音主要讲了两个点:一是以用户需求为导向,进行换位思考,以非常规的方式吸引客户,类似于找到边缘创新点,优化用户体验,从而达到确保良好品牌忠诚度和提高客户群增长速度的目的;二是不能低估复合式增长,重视前期的微小积累,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,抱着急于求成、「大跃进」的心态势必做不长久,要谨记欲速则不达。每次听改变自己的语音,都是将某一领域知识进行平行迁移,应用到人生规划与日常生活中,这也让我逐渐培养起知识迁移的思考习惯。最近看书遇到品牌背书的概念,这让我开始思索背书与个人品牌营销的关系,发现两者之间的确可以进行类比。虽然自己学的是法语专业,对经济知识一窍不通,这也并不妨碍我抱着成长型心态去学习和了解,为以后可能的创业打算做准备。毕竟,在这个思考力差距化的时代,懒于求知的人是没有生存空间的。十倍的思考力可能带来千倍的差异,勤思考,多反思习以为常的一切,这种习惯一定会使自己受益终生,故提出与大家共勉!ps感谢彭萦姐上次关于运营微信号超详细的建议,再一次让我感受到你们这个公众号像位有温度、又有爱的人生挚友,让我们与改变自己一起成长,爱你们~


彭萦:其实学习如何创业的最好方法不是看书,而是加入一家创业公司。

@会员 冷小忆

我以前做事情一直有一个毛病,就是如果自认为准备不够充分就不愿意去做,即使做了也像是被赶鸭子上架那样,很没底气很慌乱。我的一个同事则完全不一样,她在做事前尽力准备,到了要去做的时刻就很自信地冲上去,哪怕说错做错也很坦然。我们同时来的公司,现在她的能力早已把我落下不止一点两点了。刨除我可能确实本身无法胜任这项工作的可能,我怕出错这件事反而让我出错更多——我没办法让人看到我在做事。听完今天的语音,感受最深的就是不要怕做笨的事情或者怕自己看起来很笨,事情都是要一点一点积累的,不要等不要想太多,先开始做吧。


彭萦:美团的王兴在饭否上讲过一个故事:开会时一个年轻同事的一句话至今回荡在我耳边,当时大概是晚上12点 ,讨论接近尾声,需要有人整理会议记录,涉及流程图的部分用 visio 画比较好。我问她会用 visio 吗,她毫不犹豫地说「我可以学」 。这四个简单的字里有无穷的力量。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R4(C)

本文责任思维模型:责任形态

责任思维工具描述:对于责任的形态的分布,我们通常可以采用“有形,有数,有心,有神”的隐喻的方式来说明。
有形的责任,就是我们可以通过我们物理属性来判断;
有数的责任,我们可以通过结果的差异来判断;
有心的责任,我们可以通过人的情感波动来判断;
有神的责任,我们可以通过人的内心信念来判断。

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